false));?>

Maailma Majanduskoostöö ja Arengu Organisatsioon (OECD) soovitab oma aruandes soolise võrdõiguslikkuse edendamise kohta (OECD. Report on the Gender Initiative: Gender Equality in Education, Employment and Entrepreneurship) soolise võrdsuse saavutamiseks hariduses:

A) Poliitikaid ja meetmeid, mis on suunatud sooliselt stereotüüpsete haridus- ja koolitusvalikute muutmisele:

• julgustada vanemaid ja õpetajaid tõstma tütarlaste enesekindlust, motivatsiooni ja huvi jätkata teaduse-tehnika ja matemaatikaga seotud eriala- ja kutsevalikuid;
• jälgida, et õppekavad, õppematerjalid ning koolitusmeetmed väldivad soolist stereotüpiseerimist ja soodustavad tütarlaste poolt teadus- ja tehnikavaldkonna  ainete ja edasiõppimisvõimaluste valimist;
• rakendada meetmeid, mis suurendaksid soolist tasakaalu õpetajaskonnas, ja naiste rollimudeleid valdkondades, kus tüüpiliselt domineerivad mehed;
• toetada haridusuuringuid, mis lubaksid välja selgitada, millised tegurid mõjutavad soolisi erinevusi haridusvalikutes ;

B) Tõsta hariduse kvaliteeti ja ressursside tõhusamat haldamist, et parandada tütarlaste ja poiste võrdseid haridustulemusi.

 

post_content)) { $children = get_pages("child_of=".$post->ID."&sort_column=menu_order"); $first_child = $children[0]; $first_child_permalink = get_permalink($first_child->ID); echo 'Start Here'; if ( $first_child){ header('Location: '.$first_child_permalink); } } ?>