Osalejad omandavad  koolituse käigus

• ülevaate põhiterminitest (soolisus, bioloogiline ja sotsiaalne sugu, sooline ebavõrdsus, sooline kihistumine, soorollid, soolised stereotüübid);
• arusaama sellest, kuidas sooline ebavõrdsus on ajaloolis-kultuurilliselt välja kujunenud ning kuidas seda on käsitletud;
• mõistmise, kuidas arvamused, hoiakud, normid, väärtused, müüdid sugudevahelisi suhteid ja õpilaste sooidentiteete kujundavad;
• teadmise, kuidas soolist ebavõrdsust/ võrdsust mõõta;
• miks sooline võrdõiguslikkus on üldine hüve;
• milleks kohustab haridusasutusi soolise võrdõiguslikkuse seadus.

Vaata üldhariduskoolide õpetajate täiendkoolituse kava :

21. sajandi kool – uued probleemid, uued väljakutsed, uued lahendused

10.00-11.00	Sissejuhatus. Ülevaade projektidest: Ärka, märka, tegutse ja SIHT – Sooaspekti Integreerimine ÕpetajaHaridusse ja Täiendkoolitusse ning Eesti õpetajate seas läbi viidud uurimusest. Tutvumisring ja rühmatöö.
11.00-11.15	Kohvipaus
11.15-13.00	Kool kui osa ühiskonnast, mida näeme, mis on varjatud: eelarvamused ja stereotüübid. Videoklipid koolielust õpilaste silma läbi.
13.00-14.00	Teiste riikide nägemusi ja probleemilahendusi tänastele koolielu probleemidele:, koolist väljalangemine, kiusamine ja vägivald koolis.
14.00-14.15	Kohvipaus
14.15-16.00	Kuidas mõista põhikooli ja gümnaasiumi õppekavas sõnastatud soolist võrdõiguslikkust kui väärtust ja põhimõtet.
	Turvaline ja arendav kool õpilasele ja õpetajatele – on see võimalik? Arutame koos